Смиренным Бог дарует благодать!
Так просто все, что хочется смеяться,
Вспорхнуть, как птица с ветки, и летать…
(Доколе не попробуешь смиряться.)
Шагнешь навстречу совести своей,
Душой услышав дивный глас Господень,
И тут же вес почувствуешь цепей,
И мысль ужалит:— Вот и несвободен!
Какой кошмар! Оковы на замках,
Проверенных, старинных и надежных:
Большой— гордыня, а поменьше – страх
(увы, и, к сожалению, не Божий).
У щиколоток холод и в душе
Мороз трещит, но это скрыть не сложно;
И речь – не речь, а так – себе, клише
Из полуправды с выпуклою ложью.
И взгляд не в небо, а по сторонам—
Услышали? Заметили? Узнали?
Ох, как же трудно Божиим сынам
Порою открывать свои печали!
Известности мы носим кандалы,
Наручники признания и славы
И цепи человеческой хвалы…
Не кое-как работает лукавый!
Смиренный обретает благодать—
Десерт с уже почти забытым вкусом.
Дадут ли мне? Быть может,подождать?
Но впереди Голгофа с Иисусом…
-Да как же так? Ведь Он смирил Себя…
Да так смирил, как никому не снилось!
Смирение – тягчайшая борьба.
Мы без него бы не узнали милость.
Ну, как тут не признаться в нищете,
В гордыне, что цепями оковала?
Смиренный умирает на кресте,
А остальные – где и как попало…
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Поэзия : Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---
